news21 | avril 2023 

      

   

Dossier thèmatique : Qui suis-je ?

  
A LA UNE

Qui suis-je ?

Elle est toujours la même mais ne cesse d’évoluer : l’identité. Comment les apprenants peuvent-ils définir leur identité dans un monde complexe, afin qu’elle leur offre la stabilité et l’ouverture nécessaires pour maîtriser de nouvelles situations et trouver leur place dans une société en constant changement ?

Le nouveau dossier thématique « Qui suis-je ? » aborde principalement les dimensions de l’identité numérique, de l’identité de genre et de l’orientation sexuelle ainsi que de l’identité environnementale. Ces trois dimensions sont explorées à l’aide de questions et d’approches EDD ; elles sont complétées par des idées d’activités réalisables à l’école et dans l’enseignement. Les enseignantes et les enseignants ont ainsi en main des propositions en phase avec notre temps et proches de la pratique sur le thème « Qui suis-je ? », qui permettent de concevoir un enseignement interdisciplinaire avec des enfants et des jeunes de tous les degrés scolaires.

                

    

Tester les modules : votre classe est-elle partante ?

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OFFRE PÉDAGOGIQUE RESPONSABILITA

Tester les modules : votre classe est-elle partante ?

éducation21 a conçu l’offre pédagogique du programme pour l’enfance et la jeunesse Free. Fair. Future. du Fonds de prévention du tabagisme pour le degré secondaire I. Le thème de la « responsabilité », aussi bien individuelle que globale, sert de fil conducteur aux quatre modules. 

Pour tester les quatre modules d’ici à fin mai, nous cherchons des classes disposées à réaliser d’un bout à l’autre l’un des modules et à documenter brièvement leur travail en fournissant quelques traces d’apprentissage. À la suite de la séquence d’enseignement, nous réalisons une interview qualitative avec l’enseignant ou l’enseignante, relevons ses observations et intégrons les propositions d’amélioration aux modules. L’interview a lieu en ligne et dure environ une heure. Pour vous remercier, vous recevez des cartes journalières CFF pour toute la classe. Prenez contact avec nous !

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Tout changement commence par le premier pas

     

PAYSAGES ÉDUCATIFS21

Tout changement commence par le premier pas

Vous avez formé un groupe de travail pour mettre sur pied un paysage éducatif, vous avez déjà eu quelques échanges et discuté des premières idées ? Au début, il se peut que la voie à suivre et le but ne soient pas encore très clairs, tant il y a de questions. Pour franchir le pas vers l’action, nous proposons gratuitement, sans complications administratives, des entretiens pour clarifier les choses, d’une durée de huit heures au maximum, avec des personnes externes chargées d’accompagner le processus. Après, le potentiel concret d’un projet apparaît souvent plus clairement, de même que les étapes suivantes. Souhaitez-vous introduire un paysage éducatif dans votre région ? Nous sommes prêts à vous aider.

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L’EDD dans la formation professionnelle en entreprise

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FORMATION PROFESSIONNELLE

L’EDD dans la formation professionnelle en entreprise

Dans le cadre d’un projet innovant, éducation21 et la Haute école fédérale en formation professionnelle HEFP mettent sur pied une formation pilote destinée aux formateurs et formatrices en entreprise qui souhaitent développer leurs compétences EDD et celles de leurs apprenti.e.s. La formation de deux jours aura lieu les 5 et 9 juin à la HEFP à Renens. La participation est gratuite mais les places sont limitées. Annoncez-vous chez nous jusqu’au 12 mai.

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Film: The Lonely Orbit

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FILM

The Lonely Orbit

Ayant obtenu le travail de ses rêves, Dan, technicien en satellites, tente de surmonter sa solitude au travail en restant en contact permanent avec ses anciens amis en ligne. Les relations virtuelles et le maintien des contacts sociaux sont importants, mais ils ne remplacent pas les interactions dans le monde réel. À partir du film « The Lonely Orbit » et du matériel d’accompagnement d’éducation21, les élèves sont amenés à réfléchir sur leurs propres interactions sociales, à évaluer les chances et les obstacles et, sur la base de situations concrètes, à repérer les imbrications entre le monde réel et numérique.

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Projets scolaires Prévention du racisme

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PROJETS SCOLAIRES

Prévention du racisme

Comment prévenir activement le racisme et promouvoir le respect mutuel en classe et à l'école ? Si vous souhaitez réaliser un projet, éducation21 et le Service de lutte contre le racisme vous conseillent et soutiennent financièrement. Le prochain délai pour déposer votre projet est le 15 mai 2023.

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RESSOURCES 

Sélection actuelle

Caméra nature

   
Caméra nature

Cycle 3, Sec. II

      

    

AGENDA 

03.05.2023 – Luan
Une cabane pour l’école à la montagne

10.05.2023 – Bienne
Journée bernoise de l'éducation

11-15.09.2023 – Environs école
WWF : Semain d'action L’école en plein air – apprendre dehors

   

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Rédaction Carmela Augsburger | communication@education21.ch

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