A 1 FORUM DINAT
Mieux comprendre la complexité des phénomènes existants
A elles seules, les connaissances scientifiques ne suffisent pas pour saisir la complexité des phénomènes qui nous entourent ou résoudre les problèmes sociétaux. Lors du 13e Forum national sur la didactique des sciences naturelles et de la géographie (DiNat) du 25-26 janvier 2024 à la SUPSI/DFA de Locarno, les didacticien.ne.s ont débattu autour de ces dilemmes. Pour les membres de la DiNat, l’EDD est perçu comme un défi pour la didactique des sciences naturelles. A travers des projets exemplaires, éducation21 a présenté l’apport de l’EDD à l’enseignement des sciences, tant par son approche multidisciplinaire et ses pédagogies innovantes, que par la promotion des compétences transversales.
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